Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.

Hannia Ramirez
Ubicación curricular
Contenido Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora la vida cotidiana de pueblos originarios, comunidades y grupos sociales de diferentes lugares del Continente Americano, del pasado y el presente.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3: Explorando las Costumbres y Tradiciones de los Pueblos de América


Grado: 5º de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Explora la vida cotidiana de pueblos originarios, comunidades y grupos sociales de diferentes lugares del Continente Americano, del pasado y el presente, promoviendo el respeto hacia sus costumbres, tradiciones y formas de vivir.




Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque: Pensamiento Crítico y Apropiación Cultural a través de la Lectura y la Escritura
Interdisciplinariedad: Comprensión Lectora




Desarrollo de la Sesión:


Inicio (10 minutos):



  • Actividad motivadora: Se comenzará con un breve video sobre la diversidad cultural en América, mostrando aspectos únicos de diferentes pueblos y culturas.

  • Planteamiento del problema: Se presentará a los alumnos el problema de la jornada: "¿Cómo podemos promover el respeto hacia las costumbres y tradiciones de diversos pueblos y culturas a través de nuestra comprensión y comunicación?".

  • Formación de equipos: Los alumnos se dividirán en equipos de 4 integrantes para fomentar el trabajo colaborativo.


Desarrollo (25 minutos):



  • Investigación y exploración: Cada equipo recibirá una breve descripción de la cultura, costumbres y tradiciones de un pueblo originario o comunidad del Continente Americano. Los equipos tendrán que investigar sobre su asignación, centrándose en la vida cotidiana, prácticas culturales y cómo estas se mantienen en el presente.

  • Elaboración de un mural digital: Utilizando herramientas en línea, cada equipo creará un mural digital que plasme la informac