Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 3: Producción de Expresiones Creativas con Lenguajes Artísticos

Destinatarios: Alumnos de Preescolar 2º (3 a 6 años de edad).

Duración: 45 minutos.

Objetivo (PDA):

• Combinar elementos de los lenguajes artísticos (formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros) en producciones creativas para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque:

• Artes y Experiencias Estéticas


• Apropiación de las Culturas a través de la Lectura y la Escritura

Desarrollo:

1. Inicio (10 minutos):

• Presentación del Proyecto: Crear un mural colectivo que represente un cuento leído en clase.


• Actividad Rompehielos: "Búsqueda de Tesoros Artísticos." Los niños buscarán en el aula objetos de diferentes texturas, colores y tamaños.

2. Desarrollo (25 minutos):

• Lectura del Cuento: Leemos un cuento seleccionado previamente, fomentando la participación de los niños haciéndoles preguntas sobre lo que imaginan al escuchar la historia.


• Exploración de Elementos Artísticos: Mediante estaciones de trabajo, los niños experimentarán con distintos materiales (papel, cartulina, pinturas, pinceles, instrumentos musicales sencillos) para explorar texturas, colores, sonidos, etc.


• Creación Individual Preliminar: Cada niño realizará un dibujo o collage que represente su parte favorita del cuento, utilizando los elementos explorados.

3. Cierre (10 minutos):

• Reflexión Colectiva: Compartirán sus creaciones y explicarán por qué eligieron representar esa parte del cuento, qué materiale