Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.

EDGAR TIBURCIO ROSAS
Primaria 6º Grado Lenguajes 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Como presentador o presentadora -Elabora un guion para presentar de manera ordenada la información que investigó en diversas fuentes, gráficas, orales y/o escritas, y usó para construir su exposición. -Prepara diversos materiales de apoyo para enriquecer su presentación. -Usa un léxico formal y mantiene o recupera la atención de la audiencia haciendo inflexiones de voz, ademanes, gestos, preguntas. -Aclara las dudas que le plantean y, en general, atiende los comentarios u opiniones que le comparten acerca de lo expuesto. Como audiencia -Comprende lo que escucha, apunta lo que le interesa, pregunta y comenta sobre lo expuesto, y argumenta sus opiniones y divergencias.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de Sesión: Exposición sobre Cuidado de la Salud con Enfoque en Convivencia


Grado: 6º de Primaria


Duración: 45 minutos


Objetivo (PDA): Que los alumnos como presentadores elaboren y presenten exposiciones sobre el cuidado de la salud, apoyándose en diversos materiales y manteniendo una comunicación efectiva con su audiencia. Como audiencia, deberán demostrar comprensión, interés e interacción con los temas expuestos.



Metodología: Proyecto Comunitario e Interdisciplinario.


Enfoque: Inclusión y Vida Saludable



Desarrollo de la Sesión:


1. Introducción (10 minutos)



  • El docente explicará el proyecto sobre el cuidado de la salud, resaltando la importancia de una buena convivencia para promover un ambiente saludable.

  • Se dividirá la clase en equipos y se asignará un subtema sobre salud a cada uno (alimentación balanceada, ejercicio físico, higiene personal, salud mental y emocional, prevención de enfermedades).


2. Investigación y Preparación (10 minutos)



  • Cada equipo investigará su subtema utilizando diferentes fuentes (libros, internet, entrevistas) y preparará un guion para su presentación. Se promoverá el uso de un lenguaje adecuado y la importancia de mantener una comunicación efectiva.

  • Se fomentará la inclusión, asegurando que todos los miembros del equipo participen activamente en la preparación.


3. Preparación de Materiales de Apoyo (10 minutos)



  • Los alumnos prepararán materiales de apoyo como carteles, diapositivas, o folletos informativos. Este paso se enfocará en cómo hacer que estos materiales sean claros, atractivos y enriquezcan la presentación.


4. Exposiciones (10 minutos)



  • Cada equipo