Lectura compartida en voz alta.

Plan de clase

Planeación de Clase: Lectura Compartida en Voz Alta

Grado: 2º de Primaria
Duración: 45 minutos
Sesión: 1 de 3
Fecha:

Objetivo (PDA): Al final de la sesión, los alumnos serán capaces de comentar con otras personas el contenido de textos que han escuchado, incluyendo actitudes de los protagonistas de una historia, datos o situaciones interesantes, alternativas para resolver problemas o atender necesidades, y experiencias personales relacionadas con noticias.

Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura & Interculturalidad crítica
Problema a Atender: Comprensión Lectora

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Presentación del Proyecto Comunitario: Breve explicación sobre cómo la lectura en voz alta puede ayudarnos a entender mejor las historias y a compartir nuestras ideas con los demás. Se introducirá el tema de interculturalidad, explicando cómo las historias de diferentes culturas nos pueden enseñar valiosas lecciones.
   
   
   • Calentamiento: Realización de ejercicios de articulación y respiración para prepararse para la lectura en voz alta.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Lectura Compartida en Voz Alta: Se elegirá un cuento corto que refleje aspectos de la interculturalidad crítica. Los alumnos se turnarán para leer en voz alta partes del cuento, asegurándose de que todos participen.
   
   
   • Discusión Grupal: Después de la lectura, se realizará un círculo de discusión donde los alumnos compartirán sus interpretaciones sobre las actitudes de los personajes, los datos o situaciones interesantes, y cómo se podrían resolver los