Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Jose Carlos Lopez
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3: Herramientas, Máquinas e Instrumentos como Extensión Corporal


Grado: 1º de Secundaria (Tecnología)
Duración: 50 minutos
Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.




Fase de Inicio (10 minutos)


Actividad de Enganche: "La Evolución de las Herramientas"



  • Descripción:



    • Iniciar con una breve charla interactiva acerca de cómo las herramientas han evolucionado desde la prehistoria hasta la actualidad. Mostrar imágenes de herramientas antiguas y compararlas con sus equivalentes modernos.

    • Resaltar cómo estas herramientas son extensiones de nuestras capacidades corporales (por ej., una pala para nuestra habilidad para cavar).



  • Objetivo:



    • Generar interés y conciencia sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en la evolución humana.



  • Interculturalidad Crítica e Inclusión:



    • Destacar ejemplos de diferentes culturas alrededor del mundo y cómo han desarrollado herramientas únicas basadas en sus necesidades y entorno.






Fase de Desarrollo (30 minutos)


Actividad Principal: "Diseñando Nuestras Herramientas"



  • Descripción:

    • Formar equipos mixtos e interculturales, promoviendo la inclusión y el respeto por la diversidad.

    • Cada equipo elegirá una necesidad humana actual que no esté completamente satisfecha o que podría serlo de manera más eficiente.

    • Deberán idear una herramienta, máquina o instrumento que pueda s