Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 5: Análisis de Cuentos y Poemas para su Disfrute y Comprensión

Dirigido a: Alumnos de Primaria 5º (10 a 12 años de edad)

Objetivo (PDA):

Que los alumnos distingan las características tanto de cuentos como de poemas, enfocándose en el disfrute y la comprensión de estos.

Duración: 45 minutos

Metodología: Proyecto Comunitario

Problema Interdisciplinario a Atender: Trabajo en Equipo

Enfoques:

• Apropiación de las Culturas a través de la Lectura y la Escritura.


• Pensamiento Crítico.

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

• Bienvenida y motivación: Breve introducción sobre la importancia de la literatura (cuentos y poemas) en nuestras vidas y cómo nos ayuda a entender mejor el mundo y a nosotros mismos.


• Presentación del Objetivo de la Clase: Explicar a los alumnos que aprenderán a distinguir entre cuentos y poemas, y cómo el trabajo en equipo potenciará su comprensión y disfrute.

2. Desarrollo (25 minutos)

• Formación de Equipos: Dividir la clase en pequeños grupos de trabajo. Cada equipo recibirá un cuento y un poema para analizar.


• Actividad de Análisis: Cada equipo leerá en voz alta el cuento y el poema asignado. Posteriormente, discutirán y anotarán las características que diferencian uno del otro, enfocándose en elementos como la estructura, el lenguaje y los temas.


• Guía de Preguntas para el Análisis:
  
  
  1. ¿Qué sentimientos evoca en ustedes el cuento/el poema?
  
  
  2. ¿Qué diferencias notan en la forma de escribir un cuento y un poema?
  
  
  3. ¿Cómo contribuye la estructura del texto a su comprensión y disfrute?
  
  
  4. ¿Cómo el trabajo en equipo ayudó a entender m