Escritura colectiva por medio del dictado.
Angel Moreno- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de Sesión 1 de 3: Escritura Colectiva a través del Dictado
Duración: 45 minutos
Grado: Primero de Primaria
Edad: 6 a 8 años
Objetivo (PDA): Que los alumnos establezcan correspondencias entre la oralidad y la escritura, trabajando en equipo para desarrollar habilidades de comprensión lectora y fomentar el pensamiento crítico a través de la metodología de Proyecto comunitario.
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Pensamiento crítico.
Inicio (10 minutos):
Saludo y motivación: Bienvenida a los niños y niñas al aula, con una breve plática sobre la importancia de trabajar en equipo y cómo nuestras palabras pueden crear historias maravillosas.
Introducción al tema: Explicación breve y sencilla de lo que es la escritura colectiva y cómo nos ayuda a conectar nuestras ideas con las de los demás, haciendo énfasis en la importancia de escuchar a los demás.
Desarrollo (25 minutos):
Actividad de calentamiento: "Lluvia de palabras". Se pedirá a los alumnos que, uno por uno, digan una palabra relacionada con un tema específico (por ejemplo, el mar). Esta actividad busca activar los conocimientos previos de los alumnos y su imaginación.
Introducción al proyecto comunitario: Anunciar que juntos crearán una historia corta a través de un dictado colectivo. El tema de la historia será "Una aventura en el mar", conectándolo con la actividad previa de lluvia de palabras.
Dictado colectivo: Los alumnos se dividirán en pequeños grupos. Cada grupo tendrá un líder que será el encargado de dictar una parte de la historia, inspirándose en las palabras recopila