Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Dany Contreras
Ubicación curricular
Contenido Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia y opina sobre las creaciones de sus pares y otros artistas de la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 3: Producción de Expresiones Creativas en Preescolar


Fecha de Sesión: [Fecha especifica]


Duración: 45 minutos


Grado: Preescolar 3º


Edades de los Alumnos: 3 a 6 años


Objetivo (PDA): Apreciar y opinar sobre las creaciones de sus pares y otros artistas de la comunidad, fomentando el trabajo en equipo y la expresión creativa a través de diferentes lenguajes artísticos.


Metodología:


Proyecto Comunitario Interdisciplinario


Desarrollo de la Sesión:


Inicio (10 minutos):



  • Presentación del Proyecto: Introducir la idea de crear una exposición de arte en el aula que luego se compartirá con la comunidad escolar. Se enfatizará en la importancia del trabajo en equipo y cómo cada uno aportará su creatividad.

  • Historia Motivacional: Breve narración de una historia sobre cómo diferentes personajes aportan su arte único para crear algo maravilloso juntos.


Desarrollo (25 minutos):



  • Exploración de Materiales: Presentar a los niños diversos materiales artísticos (pinturas, crayones, papel de colores, tela, etc.) y explicar brevemente cómo se pueden usar para expresarse.

  • Creación en Equipo: Dividir a los niños en pequeños equipos, asignando a cada uno un 'elemento artístico' (color, forma, textura) con el que trabajarán. La tarea será crear juntos una pieza que combine esos elementos.

  • Rotación de Equipos: Para fomentar el trabajo en equipo y la apreciación de diferentes ideas, se rotará a los niños entre los equipos para que aporten en distintas creaciones.


Cierre (10 minutos):



  • Reflexión Colectiva: Reunión en círculo para que los niños compartan lo que crearon y cómo se sinti