Estilos de vida activos y saludables

Joshua hassam Álvarez
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce propuestas lúdicas o expresivas que fomentan su disfrute y práctica cotidiana para favorecer una vida activa y saludable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Estilos de vida activos y saludables


Nivel educativo: Primaria 2º


Objetivo (PDA): Reconocer propuestas lúdicas o expresivas que fomentan el disfrute y práctica cotidiana para favorecer una vida activa y saludable.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender: Motricidad


Duración: 1 sesión de 45 minutos


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Actividades lúdicas para una vida activa y saludable


Introducción (5 minutos):



  • Saludo a los alumnos y presentación del tema "Estilos de vida activos y saludables".

  • Explicación del objetivo de la clase y cómo se relaciona con la motricidad.

  • Breve reflexión sobre la importancia de tener una vida activa y saludable.


Desarrollo (30 minutos):



  • Presentación de diferentes actividades lúdicas que promuevan el movimiento y la actividad física, como juegos al aire libre, bailar, practicar deportes, etc.

  • Explicación de los beneficios de cada actividad en la salud y el bienestar.

  • Elección de una actividad por parte de cada alumno, teniendo en cuenta sus preferencias e intereses.

  • Organización de grupos pequeños para realizar las actividades seleccionadas.


Evaluación (5 minutos):



  • Observación del desempeño y participación de los alumnos durante las actividades.

  • Retroalimentación individual y grupal sobre el disfrute y la importancia de mantener una vida activa y saludable.


Cierre (5 minutos):



  • Reflexión final sobre lo aprendido en la clase y cómo pueden aplicarlo en su vida diaria.

  • Invitación a los alumnos a compartir estas propuestas lúdicas con sus familiares y amigos, fomentando la vida activa y saludable en su entorno.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Observación del desempeño durante las actividades