Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Keyli Janet Gomez- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de Sesión Educativa: Cuidado de la Salud Personal y Colectiva
Dirigido a: Alumnos de Preescolar 2º (3 a 6 años de edad)
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): El alumno se familiariza con diversas prácticas que favorecen el cuidado de la salud personal y colectiva, desde la experiencia y la visión de otras culturas, sin ponerse en riesgo.
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoque: Inclusión e Igualdad de Género
Problema a Atender: Convivencia
Desarrollo de la Sesión:
Introducción (10 minutos): Comenzaremos con un círculo de conversación donde cada niño y niña compartirá alguna práctica de higiene o actividad física que realicen en casa. En este espacio, promoveremos la igualdad de género alentando la participación equitativa de todos los niños y niñas, y destacaremos la importancia de todas las contribuciones, independientemente de su género.
Actividad Principal (25 minutos): Realizaremos una "Feria de Prácticas Saludables", donde se montarán distintos stands (estaciones de actividad) que reflejen prácticas saludables de higiene, limpieza, y actividad física basadas en saberes prácticos de la comunidad y la información científica. Cada estación tendrá una actividad interactiva adecuada para su edad. Por ejemplo, una estación de lavado de manos con canciones, una estación sobre alimentación saludable con frutas y verduras de cartón para clasificar, y una estación de ejercicios básicos de yoga o baile. Este enfoque promueve la inclusión al permitir que niñas y niños con diferentes capacidades y preferencias encuentren una actividad que puedan disfrutar.
Cierre (10 minutos): Concluir con un círculo de re