Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Plan de clase

Planeación de Sesión de Clase: Expresión Artística de Sensaciones, Emociones, Sentimientos e Ideas

Dirigido a: Alumnos de Artes de Secundaria 2º (12 a 15 años de edad).

Objetivo (PDA): Explorar con técnicas artísticas y elegir una para apreciar, simbolizar y compartir sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con el entorno escolar.

Metodología: Proyecto Comunitario.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas; Pensamiento crítico.

Fase 1: Inicio (15 minutos)

1. Presentación del Tema:

   
   
   
   
   • Iniciar con una breve charla sobre cómo el arte puede servir como un medio para expresar y compartir nuestras sensaciones, emociones, sentimientos, e ideas, sobre todo aquellas que surgen de nuestras experiencias familiares, escolares o comunitarias.
   
   
   
   



2. Activación de Conocimientos Previos:

   
   
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas donde los estudiantes aporten sus conocimientos y experiencias previas sobre diversas técnicas artísticas y cómo estas pueden transmitir diferentes sensaciones y emociones.
   
   
   
   



3. Introducción al Proyecto Comunitario:

   
   
   
   
   • Explicar que, a lo largo de las próximas sesiones, estarán involucrados en un proyecto comunitario que tiene como objetivo la exploración y expresión de sus vivencias escolares a través del arte, fomentando valores como el respeto, empatía y colaboración.
   
   
   
   

Fase 2: Desarrollo (25 minutos)

1. Exploración de Técnicas Artísticas:

   
   
   
   
   • Proporcionar una breve demostración de varias técnicas artísticas (pintura, escultura, grabado, fotografía digital, etc.), destacando cómo cada una puede expresar distintas emociones y sentimientos.
   
   
   
   



2. Selección de Técnica y Creación:

   
   
   
   
   • Invitar a