Efectos de la aplicación de fuerzas: movimiento y deformación.

Saira Uribe
Primaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Efectos de la aplicación de fuerzas: movimiento y deformación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta con objetos al empujarlos y jalarlos para describir cómo se mueven, modifican su estado de reposo, se detiene, o cambian de sentido o rapidez; registra sus observaciones y conclusiones.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Título de la Sesión: Descubriendo cómo se mueven y cambian las cosas


Grado: Primero de Primaria


Duración: 45 minutos


Objetivos de Aprendizaje (PDA): Que los alumnos experimenten con objetos al empujarlos y jalarlos para describir cómo se mueven, cómo pueden modificar su estado de reposo, cómo se detienen, o cómo cambian de sentido o rapidez; y que registren sus observaciones y conclusiones.


Contenido: Efectos de la aplicación de fuerzas: movimiento y deformación.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Enfoque Transversal: Cuidado del ambiente, Igualdad de género, e Inclusión.


Desarrollo de la Sesión:


Inicio (10 minutos):



  1. Saludo y establecimiento de normas de respeto y participación.

  2. Breve introducción mediante un cuento corto o video sobre cómo distintos personajes (animales, personas, objetos antropomorfizados) se mueven de diferentes maneras para cumplir ciertas tareas, resaltando la igualdad de género e inclusión.


Desarrollo (25 minutos):



  1. Exploración y Experimentación:

    • Actividad 1: "La carrera de los objetos". Los alumnos seleccionarán distintos objetos pequeños del salón que puedan empujar y jalar (ej. una esponja, una pequeña caja de cartón, una pelota de goma). Divididos en equipos mixtos e inclusivos, colocarán los objetos en una línea de partida y los empujarán o jalarán para observar cuánto se mueven. Se enfatizará el cuidado al usar los materiales y cómo podemos reutilizar o reciclar.



    • Actividad 2: "La transformación". Usarán plastilina para formar figuras sencillas y las deformarán aplicando diferentes fuerzas. Se les guiará para que observen cómo la forma de la plastilina c