Composición del Universo y Sistema Solar.

Plan de clase

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Ingada algunos avances recientes en la comprensión sobre la evolución del Universo y su composición.

Materia: Física.

Grado: Secundaria 2º.

Edad de los estudiantes: 12 a 15 años.

Duración de la sesión: 50 minutos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Enfoque Transversal: Convivencia e Inclusión.

Fase de Inicio (10 minutos)

Actividad: “El Universo y Yo”

1. Dinámica de integración: Organizar a los estudiantes en círculo para una breve actividad de presentación que incluya mencionar su objeto/astronómico favorito y por qué.

   
   
   
   
   • Objetivo: Crear un ambiente inclusivo y de confianza, fomentando la convivencia y el respeto por las opiniones ajenas.
   
   
   
   



2. Introducción al tema: Breve charla sobre la importancia de entender nuestro lugar en el Universo, utilizando imágenes recientes del telescopio espacial James Webb como gancho motivacional.

   
   
   
   
   • Preguntas disparadoras: ¿Qué sabemos del Universo? ¿Cómo se formó? ¿Qué es el Sistema Solar?
   
   
   
   

Fase de Desarrollo (30 minutos)

Actividad: “Exploradores del Universo”

1. Investigación guiada en equipos: Los estudiantes, divididos en equipos diversos e inclusivos, investigarán en libros y fuentes digitales recomendadas sobre dos temas:

   
   

   a. Avances recientes en la comprensión del Universo.

   
   

   b. Composición y características del Sistema Solar.

   
   
   
   

   • Herramientas: Uso de tablets o computadoras, libros de texto, y artículos seleccionados por el docente.

     
     
   
   

   • Objetivo de aprendizaje: Desarrollar habilidades de investigación, pensamiento crítico y trabajo colaborativo.

     
     
   
   
   
   



2. Creación de infografías: Cada equ