Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3: Desarrollo Humano, Reproducción y Prevención de ITS y Embarazos en Adolescentes

Contexto de Aprendizaje: Aula de 6º de Primaria
Duración: 45 minutos
Fecha: [Fecha específica]

Objetivo de Aprendizaje (PDA): El alumno analiza y argumenta las implicaciones y riesgos del embarazo a temprana edad o en adolescentes y las consecuencias en los ámbitos de salud, personal, familiar, educativo, social y económico.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Valores, Igualdad de Género, Vida Saludable.

Secuencia Didáctica:

Inicio (10 minutos)

• El docente inicia la clase con un breve ejercicio de lluvia de ideas, pidiendo a los alumnos que expresen lo que saben sobre el desarrollo humano, reproducción, y salud sexual y reproductiva, anotando sus respuestas en el pizarrón.


• Se introduce brevemente el tema del día, destacando la importancia de entender las etapas del desarrollo humano, la reproducción, y cómo prevenir infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes.

Desarrollo (25 minutos)

• Actividad 1: En pequeños grupos, los alumnos investigan y discuten las principales etapas del desarrollo humano, centrándose en los cambios físicos, emocionales y sociales que ocurren durante la adolescencia. Cada grupo debe preparar un breve resumen para presentar a la clase.

  
  



• Actividad 2: Con la guía del docente, se realiza un debate guiado sobre las consecuencias y responsabilidades que conlleva el embarazo en adolescentes, y cómo afecta a los distintos ámbitos de la vida. Se promueve un diálogo inclusivo, asegurando la participación de todos los estu