Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Jesus Sanchez
Ubicación curricular
Contenido Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.


Objetivo (PDA): Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Interdisciplinaridad: Reconocer las aportaciones de Marie Curie a la ciencia.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema y presentación de los objetivos de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los avances científicos y tecnológicos que han impactado en la satisfacción de necesidades humanas.

  • Breve explicación sobre la importancia de los hitos científicos y tecnológicos en el avance del conocimiento.

  • Actividad: Los alumnos investigarán y seleccionarán un hito científico o tecnológico a nivel nacional e internacional que haya contribuido a la satisfacción de necesidades humanas en uno de los ámbitos mencionados (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).


Sesión 2:



  • Revisión en grupo de los hitos científicos y tecnológicos seleccionados por los alumnos.

  • Presentación de los avances seleccionados y su relación con la satisfacción de necesidades humanas.

  • Actividad: Los alumnos realizarán una línea de tiempo en la que se muestren los hitos científicos y tecnológicos seleccionados, relacionándolos con los avances en la satisfacción de necesidades humanas.


Sesión 3:



  • Introducción al tema de Mar