Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria

Argelia Còrdoba
Preescolar 3º Grado Lenguajes 6 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) De manera oral, expresa ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 6: Comunicación Oral en el Aula


Nivel Educativo: Preescolar 3º (3 a 6 años de edad)


Duración: 45 minutos


Objetivo (PDA): Que los alumnos sean capaces de expresar oralmente ideas completas sobre sus necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, utilizando diversos lenguajes, con un enfoque en la comunidad.


Metodología: Proyecto Comunitario


Problema a abordar: Ausentismo


Enfoque: Artes y experiencias estéticas



Desarrollo de la Sesión:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Presentación y calentamiento vocal: Comenzaremos con un círculo comunitario donde cada niño se presentará y compartirá su animal favorito utilizando expresiones faciales y sonidos característicos, promoviendo el uso de lenguaje no verbal y la comunicación oral.

    • Introducción al tema: Explicaremos de manera sencilla qué es la comunicación, mencionando la importancia de expresar nuestras ideas, emociones y necesidades.



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Actividad 1: "La caja misteriosa de las emociones". Los niños, por turnos, sacarán de una caja objetos o imágenes que representen distintas emociones o situaciones. Deberán expresar una historia breve sobre cómo ese objeto los hace sentir o una vez que necesitaron algo parecido. Esta actividad fomenta la expresión de emociones y necesidades.

    • Actividad 2: "El mural de nuestros gustos y saberes". En un mural comunitario, cada niño dibujará algo que le guste mucho (comida, actividad, etc.) y algo que sepa hacer bien. Posteriormente, explicarán al grupo lo que dibujaron, practicando cómo compartir gustos e ideas con los demás.