Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 3: "Construyendo puentes de diversidad"

Nivel Educativo: Preescolar 1°
Duración de la sesión: 45 minutos
Área de enfoque: Convivencia y Diversidad
Objetivo (PDA): Participa y respeta acuerdos de convivencia en juegos y actividades que implican compartir materiales, establecer turnos, seguir reglas, escuchar con atención, entre otros.

Metodología: Aprendizaje-Servicio

Enfoque Intercultural Crítico y de Igualdad de Género: En todas las actividades se fomentará el reconocimiento y la valoración de la diversidad, promoviendo la igualdad de género y la inclusión de diversas culturas.

Desarrollo de la Sesión:

1. Bienvenida y Calentamiento (10 minutos)

• Actividad inicial: Círculo de nombres con pelota. Sentados en círculo, los niños y niñas pasarán una pelota y al recibirlo, dirán su nombre y una cosa que les gusta. Se enfatizará la importancia de escuchar y esperar turnos.

2. Cuento: "El Jardín de los Colores" (10 minutos)

• Descripción: Se narrará un cuento sobre un jardín donde cada flor es única y aporta algo especial al lugar. Se destacará cómo la diversidad enriquece al grupo.


• Objetivo: Sensibilizar a los niños y niñas sobre la riqueza de la diversidad y la importancia de aceptarnos y valorarnos como somos.

3. Actividad de Aprendizaje-Servicio: "Mi amigo el árbol" (15 minutos)

• Descripción: Los niños y niñas crearán un "árbol de la diversidad" con sus manos. En una hoja grande, cada uno dibujará y recortará su mano en papel de colores. Luego, en el centro de un mural, colocarán todas las manos formando un árbol.


• Objetivo: Fomentar la colaboración y el trabajo en