Estructura y Funcionamiento del Cuerpo Humano**

Marìa Angèlica Vàzquez
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y explica con modelos, la función general del corazón y los vasos sanguíneos (arterias y venas), que forman parte del sistema circulatorio y su relación con el intercambio de gases.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1: Estructura y Funcionamiento del Cuerpo Humano


Grado: 5º de Primaria
Duración: 45 minutos
Fecha: [Incluir la fecha correspondiente]


Objetivo de Aprendizaje (PDA): Indaga y explica con modelos la función general del corazón y los vasos sanguíneos (arterias y venas) que forman parte del sistema circulatorio, su relación con el intercambio de gases y el impacto de la salud ambiental en su funcionamiento, fomentando un estilo de vida saludable y el desarrollo del pensamiento crítico.


Metodología: Aprendizaje por indagación e interdisciplinariedad con enfoque en comprensión lectora.



Desarrollo de la Sesión:


Inicio (10min):



  1. Motivación y activación de conocimientos previos:

    • Iniciar con una pregunta generadora: "¿Alguna vez se han preguntado cómo llega el oxígeno a todo nuestro cuerpo y cómo nuestro cuerpo se deshace del dióxido de carbono?"

    • Breve plática sobre la importancia del sistema circulatorio y su relación con el medio ambiente y nuestra salud.




Desarrollo (25min):



  1. Investigación y exploración:



    • Lectura guiada: Proporcionar un texto corto y accesible sobre el sistema circulatorio, destacando el funcionamiento del corazón, las arterias y las venas.

    • Indagación guiada: Formar equipos para investigar cómo el sistema circulatorio interactúa con el sistema respiratorio para realizar el intercambio de gases, usando libros de texto y recursos en línea recomendados.



  2. Construcción de modelos:



    • Actividad práctica: Cada equipo deberá construir un modelo sencillo del sistema circulatorio utilizando materiales reciclables. Se enfatizará la función del cor