Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 5: Acercamiento a la Cultura Escrita a través de las Artes

Nivel Educativo: Preescolar 2º

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que el alumnado logre registrar su nombre y otras palabras comunes con recursos propios y con distintos propósitos, tales como marcar sus producciones o registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque: Artes y experiencias estéticas, Inclusión.

Interdisciplinariedad: Lectoescritura.

Descripción de la Actividad:

Inicio (10 minutos):

1. Presentación de Objetivos: De manera lúdica y mediante un cuento corto sobre un niño o niña que va dejando su nombre en diversas creaciones para compartir con sus amigos y familiares, se presentarán los objetivos de la sesión.

   
   



2. Activación de conocimientos previos: Se preguntará a los alumnos y alumnas si han visto o realizado marcas o dibujos que representen su nombre o alguna palabra importante para ellos. Se recogerán ejemplos y se destacará la importancia de poder "firmar" o marcar nuestras creaciones.

   
   

Desarrollo (25 minutos):

1. Exploración artística: Los niños y niñas experimentarán con diferentes materiales (crayones, pintura, marcadores) sobre papel para jugar con las letras de su nombre, experimentando con diferentes tamaños y colores.

   
   



2. Creación de una Galería de Nombres: Se destinará un espacio del aula para que cada niño pegue su obra, creando una galería que será decorada por todos, fomentando el sentido de comunidad y pertenencia.

   
   



3. Incorporación de la lectoescritura: Se introducirán palabras comunes relacionadas con la temática del arte y la expresión (como "color", "