Introducción al tema y sensibilización sobre la disfunción familiar

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización sobre la disfunción familiar (45 minutos)

Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de abordar el tema de la disfunción familiar y su relación con los textos de divulgación científica.

Actividades:

1. Inicio de clase (5 minutos):

   
   
   
   
   • Dar la bienvenida a los alumnos.
   
   
   • Realizar una dinámica de presentación en la que cada alumno comparta una situación en su familia que considere disfuncional.
   
   
   
   



2. Presentación del tema (15 minutos):

   
   
   
   
   • Explicar brevemente qué es la disfunción familiar y cómo afecta a los miembros de la familia.
   
   
   • Reflexionar sobre la importancia de abordar este tema desde una perspectiva científica.
   
   
   
   



3. Lectura de un texto de divulgación científica (20 minutos):

   
   
   
   
   • Proporcionar a los alumnos un texto de divulgación científica relacionado con la disfunción familiar.
   
   
   • Leer el texto en voz alta como grupo y luego pedir a los alumnos que lo lean en silencio.
   
   
   • Realizar preguntas de comprensión para verificar la comprensión del texto.
   
   
   
   



4. Cierre de la sesión (5 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una reflexión grupal sobre la relación entre el tema de la disfunción familiar y los textos de divulgación científica.
   
   
   • Plantear el objetivo de la siguiente sesión: identificar las características del texto de divulgación científica.
   
   
   
   

Sesión 2: Identificación de las características del texto de divulgación científica (45 minutos)

Objetivo: Identificar las características del texto de divulgación científica.

Actividades:

1. Repaso del objetivo de la sesión anterior (5 minutos):

   
   
   
   
   • Recordar a los alumnos el objetivo de la sesión anterior y su relación con el tema de la disfunción familiar.