Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3 - Análisis e Intercambio de Comentarios sobre Empaques de Productos y Anuncios Publicitarios

Nivel Educativo: Primaria, 3er grado.

Duración: 45 minutos.

Objetivo (PDA): Que los alumnos comprendan la importancia de leer y entender las advertencias y la información en el etiquetado de los productos que consumen y/o adquieren, fomentando el desarrollo de la comprensión lectora y el pensamiento crítico.

Metodología: Proyecto comunitario e interdisciplinar.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Desarrollo de la Sesión:

1. Introducción (10 minutos)

• Actividad de activación de conocimientos previos: El maestro preguntará a los estudiantes si alguna vez han leído un empaque de producto o un anuncio publicitario y qué información recuerdan de ellos.


• Propósito de la sesión: Explicar a los alumnos que aprenderán sobre la importancia de leer y comprender toda la información en los empaques y anuncios, especialmente las advertencias, para tomar decisiones informadas.

2. Desarrollo (25 minutos)

• Actividad 1:

  
  
  
  
  • División en equipos: Los alumnos se dividirán en pequeños grupos para fomentar la colaboración y la inclusión.
  
  
  • Análisis de empaques y anuncios: Cada equipo recibirá diferentes empaques de productos y anuncios publicitarios. Deberán leer y discutir las advertencias e información relevante.
  
  
  • Guía de preguntas: ¿Qué información encontraron? ¿Hay advertencias? ¿Cómo creen que esa información ayuda a los consumidores?
  
  
  
  



• Actividad 2:

  
  
  
  
  • Creación de un "Anuncio Crítico": Cada equipo deberá crear un anuncio publicitario de un producto imaginario, asegurándose