Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 6: Diálogo para la Toma de Acuerdos y el Intercambio de Puntos de Vista

Grado: 4º de Primaria
Edad de los alumnos: 8 a 10 años
Duración: 45 minutos
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque: Interculturalidad Crítica e Inclusión
Problema Interdisciplinar: Acoso escolar o Bullying

Objetivo (PDA): Que los alumnos indiquen de manera respetuosa cuando no han comprendido las opiniones o ideas de otros.

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

• Bienvenida y Sensibilización: Breve plática sobre la importancia del respeto y la empatía al comunicarnos con los demás. Se puede utilizar una historia breve o un video sobre el tema.

  
  



• Introducción al Proyecto: Explicar que trabajaremos en un proyecto comunitario enfocado en mejorar la convivencia y combatir el acoso escolar a través del diálogo y la toma de acuerdos.

  
  

2. Desarrollo (25 minutos)

• Actividad Rompehielos: "Teléfono descompuesto intercultural", adaptado para resaltar la importancia de la claridad al comunicar nuestras ideas y la facilidad con la que se pueden malinterpretar los mensajes.

  
  



• Dinámica de Rol-Playing: Dividir a los alumnos en pequeños grupos. A cada grupo se le asignará una situación relacionada con el acoso escolar. Unos alumnos representarán a los implicados en el conflicto y otros actuarán como mediadores que aplicarán técnicas de diálogo para resolver el conflicto. Se promoverá el uso de frases como "No entiendo bien tu punto, ¿podrías explicarlo de otra manera?", para practicar el PDA de la sesión.

  
  



• Reflexión Grupal: Discusión sobre cómo se sintieron en los roles, la importancia de