Exploración del tema y análisis de variantes del español

Plan de clase

Sesión 1: Exploración del tema y análisis de variantes del español (45 minutos)

Objetivo: Los alumnos comprenderán la importancia de las lenguas como manifestación de la identidad y el sentido de pertenencia, a partir del análisis de variantes del español.

Actividades:

1. La maestra iniciará la sesión preguntando a los alumnos qué entienden por identidad y sentido de pertenencia, y qué relación creen que tienen con las lenguas.


2. Se les mostrará a los alumnos diferentes ejemplos de variantes del español, como el español de España, el español de América Latina y el español de diferentes regiones de México.


3. Los alumnos, en parejas, analizarán las características de cada variante y las compartirán con el grupo.


4. En plenaria, se discutirá sobre cómo estas variantes del español reflejan la identidad y el sentido de pertenencia de las personas que las hablan.

Sesión 2: Lectura y comprensión de textos narrativos sobre identidad y sentido de pertenencia (45 minutos)

Objetivo: Los alumnos comprenderán la importancia de la construcción de la identidad y el sentido de pertenencia a través de la lectura de textos narrativos.

Actividades:

1. Los alumnos leerán un cuento o relato que aborde la temática de la identidad y el sentido de pertenencia.


2. En grupos pequeños, discutirán sobre las reflexiones y enseñanzas que les dejó la lectura.


3. Cada grupo compartirá sus conclusiones con el resto de la clase.


4. La maestra guiará una reflexión en plenaria sobre cómo la construcción de la identidad y el sentido de pertenencia se ve reflejada en el texto.

Sesión 3: Redacción de textos narrativos sobre la construcción de la identidad (45 minutos)

Objetivo: Los alumnos serán capac