Escritura colectiva por medio del dictado.
Frank Almanza
Ubicación curricular
Contenido Escritura colectiva por medio del dictado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora colectivamente cuentos, versos rimados y otros textos con secuencia lógica, descripción de personajes y lugares.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de Sesión 1 de 3: Escritura colectiva por medio del dictado
Grado: 2º de Primaria
Edad de los alumnos: 6 a 8 años
Duración: 45 minutos
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque: Pensamiento Crítico e Interculturalidad Crítica
Problema a abordar: Lectoescritura
Objetivo (PDA): Elabora colectivamente cuentos, versos rimados y otros textos con secuencia lógica, descripción de personajes y lugares.
Desarrollo de la Sesión
Inicio (10 minutos)
- Saludo y bienvenida: Crear un ambiente de confianza y seguridad donde todos se sientan parte del grupo.
- Activación de conocimientos previos: Mediante una lluvia de ideas, preguntar a los estudiantes qué saben sobre los cuentos. ¿Cuáles son sus favoritos? ¿Qué elementos creen que no pueden faltar en un cuento?
Desarrollo (25 minutos)
- Introducción al proyecto: Compartir con los alumnos el objetivo del proyecto, que es crear entre todos un cuento que luego será escrito mediante dictado.
- Formación de equipos: Organizar a los estudiantes en pequeños grupos y asignar a cada uno un aspecto del cuento para trabajar: personajes, inicio, nudo y desenlace.
- Brainstorming colectivo: Cada grupo pensará y discutirá sobre su asignación. Por ejemplo, el grupo de personajes describirá cómo son, qué les gusta, etc.
- Plenaria: Cada equipo compartirá sus ideas con el grupo. Se fomentará el respeto, la escucha y la retroalimentación constructiva.
Cierre (10 minutos)
- Reflexión grupal: Reflexionar sobre el trabajo en equipo, la importancia de escuchar y valorar las ideas de los demás.
- Avance del proyecto: Resumir las ideas principales