Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.

Objetivo: El alumno investigará un acontecimiento familiar, escolar o comunitario significativo, recuperado de la memoria colectiva, para redactar una reflexión en inglés.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque: Inclusión y Vida saludable.

Sesión 1 (45 minutos):

Introducción (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y presentación del tema.


• Explicación del objetivo de la clase.


• Motivación a través de un video corto relacionado con la importancia de los relatos y la comunicación en la sociedad.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación del concepto de relato y su importancia para transmitir sucesos significativos.


• Presentación de diferentes tipos de relatos: familiares, escolares, comunitarios y sociales.


• Breve explicación de la metodología de proyecto comunitario y su aplicación en la clase.


• Asignación de la tarea de investigar un acontecimiento significativo en la vida familiar, escolar o comunitaria.


• Distribución de una lista de posibles acontecimientos significativos para aquellos alumnos que necesiten ideas.

Cierre (5 minutos):

• Recapitulación de lo aprendido en la clase.


• Aclaración de dudas.


• Recordatorio de la tarea para la próxima sesión.

Sesión 2 (45 minutos):

Introducción (10 minutos):

• Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


• Recordatorio de la tarea asignada.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de ejemplos de reflexiones en inglés sobre acontecimientos significativos.


• Explicación de las características de una buena reflexión: estructura, vocabulario, gramática, coherencia, etc.


• Trabajo en gru