La biodiversidad como expresión del cambio de los seres vivos en el tiempo

Plan de clase

Planeación de clase: La biodiversidad como expresión del cambio de los seres vivos en el tiempo

Tema: La biodiversidad como expresión del cambio de los seres vivos en el tiempo

Objetivo (PDA): Analizar información acerca del estado de la biodiversidad local a partir de fuentes directas, orales, escritas, audiovisuales o internet, exponer razones sobre su importancia cultural, biológica, estética y ética, y proponer acciones para su cuidado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: El cuidado del medio ambiente

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La biodiversidad como expresión del cambio de los seres vivos en el tiempo


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la biodiversidad en el medio ambiente


• Introducir conceptos clave: biodiversidad, especies, ecosistemas, etc.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar y recopilar información sobre la biodiversidad local a partir de fuentes directas, orales, escritas, audiovisuales o internet

Sesión 2:

• Revisión de la tarea asignada: compartir y discutir la información recopilada sobre la biodiversidad local


• Realizar una tabla para organizar la información y destacar los aspectos más relevantes


• Reflexionar sobre la importancia cultural, biológica, estética y ética de la biodiversidad


• Realizar una actividad de debate y argumentación sobre la importancia de la biodiversidad y las acciones necesarias para su cuidado

Sesión 3:

• Introducir el concepto de cambio en los seres vivos a lo largo del tiempo


• Realizar una actividad práctica de observación de diferentes especies y su evolución en el tiempo


• A