Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y el resto de la comunidad.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 6: Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y la comunidad

Grado: 3º de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Explora y emplea movimientos, sonidos, formas, colores, texturas, gestos, objetos y palabras, para representar situaciones del espacio escolar o de la localidad, con el fin de abordar el problema del acoso escolar o bullying, promoviendo un ambiente inclusivo y respetuoso.

Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque: Pensamiento Crítico y Interculturalidad Crítica

Inicio (10 minutos)

1. Bienvenida e introducción

• Actividad: Diálogo inicial.


• Descripción: Se inicia la sesión dando la bienvenida a los alumnos y explicando brevemente el objetivo de las próximas seis sesiones. Se introduce el tema de la creación de propuestas artísticas para mejorar la escuela y la comunidad, con un enfoque especial en el acoso escolar.


• Recursos: Imágenes de proyectos artísticos comunitarios.

2. Sensibilización

• Actividad: Lluvia de ideas.


• Descripción: Se pregunta a los alumnos sobre sus experiencias y conocimientos previos relacionados con el arte, la mejora de la comunidad y el acoso escolar, promoviendo un clima de confianza y respeto.


• Recursos: Pizarrón o papelógrafo.

Desarrollo (25 minutos)

1. Exploración de emociones y situaciones

• Actividad: Identificación y expresión.


• Descripción: Los alumnos, divididos en pequeños grupos, discuten y seleccionan una situación relacionada con el bullying que les gustaría mejorar en la escuela. A través de la expresión corporal, recrean la situación elegida, sin utiliza