Análisis de Textos Literarios**

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1: Análisis de Textos Literarios

Dirigida a: Alumnos de Español de Secundaria 2º.

Edad: 12 a 15 años.

Duración: 50 minutos.

Objetivo (PDA): Analiza diversos textos literarios de su libre elección para expresar un juicio estético y lo comparte en la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque: Pensamiento crítico e Igualdad de género.

Inicio (15 minutos)

Actividad de Enganche: Se iniciará la clase con una lluvia de ideas en la que los alumnos compartirán sus experiencias previas con textos literarios, tanto en español como traducidos.

• Preguntas guía:
  
  
  • ¿Qué libros has leído últimamente?
  
  
  • ¿Has leído algún libro que te haya marcado o cambiado de alguna manera?
  
  
  
  

Esta actividad busca despertar el interés y conectar emocionalmente con los estudiantes, usando ejemplos de literatura que aborden temáticas de igualdad de género y diversidad cultural, incentivando el pensamiento crítico desde el inicio.

Desarrollo (25 minutos)

Exploración y Selección:

1. Se presentará una variedad de textos literarios cortos (cuentos, fragmentos de novelas, poemas) disponibles tanto en el aula como en línea. Los textos incluirán obras escritas en español y traducidas, con énfasis en mostrar diversidad de géneros, autores y culturas.


2. Los alumnos elegirán un texto de su interés para leer individualmente, animándolos a salir de su zona de confort y explorar nuevos géneros o autores. Se promoverá la elección de textos que desafíen estereotipos y fomenten la igualdad de género.


3. Durante la lectura, se les pedirá que tomen notas sobre aspectos que les llamen la atención, preguntas que les surjan y