Escritura colectiva por medio del dictado.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 6: Escritura Colectiva por Medio del Dictado

Grado: Primero de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que el alumno reconozca espacios, alineación y direccionalidad, izquierda-derecha y arriba-abajo, entre palabras y enunciados.

Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque: Pensamiento Crítico y Apropiación de las Culturas a través de la Lectura y la Escritura
Interdisciplinariedad: Lectoescritura

Desarrollo de la Sesión:

Introducción (10 minutos)

• Iniciar con una breve charla sobre la importancia de escribir y leer juntos, destacando cómo nos ayuda a entender mejor el mundo que nos rodea y a compartir ideas.


• Explicar brevemente el objetivo de la sesión, usando ejemplos adecuados a su edad, como la importancia de dejar espacios entre palabras para que nuestras oraciones tengan sentido.

Desarrollo (25 minutos)

1. Actividad de Dictado Colectivo (15 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir el salón en pequeños grupos y asignar a cada uno un breve párrafo para dictar, relacionado con un tema comunitario interesante para los niños, como una historia sobre un parque local.
   
   
   • Un alumno de cada grupo será el encargado de escribir en un papel grande lo que sus compañeros dicten, promoviendo que participen todos.
   
   
   • Hacer énfasis en la necesidad de indicar claramente cuándo se deja un espacio, cuándo se comienza una nueva línea, y la dirección en la que deben escribir las palabras (de izquierda a derecha y de arriba hacia abajo).
   
   
   
   



2. Reflexión y Corrección (10 minutos):

   
   
   
   
   • Reunir los trabajos y realizar una plenaria donde se revisen los textos, destacando los aspectos correctos y aquellos que