Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud
Paulina Martínez- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de Sesión 1 de 3: "Cuidando de mí, cuidamos de todos"
Nivel Educativo: Primaria 2º
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Socializa alternativas de solución ante riesgo de accidentes, dependencias y formas de violencia, para valorar aquellas que puede llevar a cabo en su familia y en la escuela.
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoque: Pensamiento crítico y Inclusión
Desarrollo de la Sesión
Inicio (10 minutos)
Bienvenida y Lluvia de Ideas: Iniciaremos con un círculo de bienvenida, donde cada alumno compartirá un comportamiento saludable que realice en casa o en la escuela. (5 minutos)
Introducción al Tema: Explicaremos la importancia de nuestras acciones individuales en la salud y cómo estas pueden afectar positivamente a nuestro entorno. Se utilizarán ejemplos sencillos y cotidianos adaptados a su edad. (5 minutos)
Desarrollo (25 minutos)
Historia Guiada: Leeremos una breve historia acerca de un niño que al hacer pequeñas acciones en su día a día, como lavarse las manos, usar casco al andar en bicicleta y expresar sus emociones de manera saludable, ayuda a su familia y amigos a estar más sanos y seguros. (10 minutos)
Análisis Grupal: En grupos, los alumnos discutirán qué acciones del cuento pueden aplicar en su día a día en casa y en la escuela. Promoveremos la inclusión permitiendo que cada alumno exprese libremente sus ideas y respetando las diferencias. (10 minutos)
Compromiso Individual: Cada alumno elegirá una acción saludable que se comprometerá a realizar durante la semana, la escribirá en una hoja de papel y la compartirá con el grupo. Esto fomentará el