La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Plan de clase

Título de la Sesión: "Construyendo la Paz a través del Cuidado y la Diversidad"

Grado: Preescolar 1º

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que el alumno colabora con la cultura de paz en su hogar y escuela, al convivir de manera respetuosa y armónica, promoviendo la inclusión y el respeto hacia la diversidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Secuencia Didáctica:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Círculo de Bienvenida: Formar un círculo todos juntos, saludarse con respeto y alegría. Realizar una actividad rápida de respiración para promover la calma.
   
   
   • Introducción al Tema: Con ayuda de imágenes coloridas, mostrar ejemplos de situaciones donde se refleje la paz y la armonía, y otras donde no. Preguntar a los niños cómo se sienten al ver cada imagen y por qué es importante vivir en un ambiente pacífico.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Problema a Resolver: Mostrar un espacio desordenado y otro limpio y ordenado (puede ser a través de imágenes o en el propio aula si es posible prepararlo así). Preguntar a los niños: ¿En cuál de estos espacios les gustaría jugar y por qué? Vincular las respuestas con la importancia del cuidado del ambiente y cómo esto contribuye a vivir en paz.
   
   
   • Actividad Creativa: Proporcionar materiales reciclables (cajas, botellas de plástico, papel usado) y pedir a los niños que, en equipos, construyan "El Árbol de la Paz". Cada niño decorará una parte del árbol con dibujos o palabras relacionadas con la paz, el respeto, la inclusión y el cuidado del ambiente.
   
   
   • Reflexión Grupal: Una vez terminado el árbol, cada equipo presentará su parte explicando cómo contribuye a construir