La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 5: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Grado: 4º de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Participa en la toma de decisiones sobre el funcionamiento de la escuela, y la relación escuela-comunidad, para favorecer la colaboración.

1. Inicio (10 minutos)

• Actividad de arranque: Iniciaré la clase con una dinámica llamada “El círculo de la convivencia”, donde formaremos un círculo todos juntos. Lanzaré una bola de estambre a un alumno y le pediré que mencione una regla importante para convivir en la escuela, luego, sostendrá el extremo del estambre y lanzará la bola a otro compañero, repitiendo el proceso. Al final, reflexionaremos sobre cómo todos estamos conectados y la importancia de trabajar juntos para una buena convivencia.


• Reflexión dirigida: ¿Por qué es importante tener reglas de convivencia en la escuela? ¿Cómo pueden estas reglas ayudarnos a aprender mejor?

2. Desarrollo (25 minutos)

• Exploración del tema con Aprendizaje servicio: Dividiré la clase en pequeños grupos para trabajar en el proyecto “Mejorando Nuestra Escuela” donde identificarán áreas de mejora dentro de la escuela relacionadas con la convivencia y la disciplina. Cada grupo tendrá que pensar en propuestas que mejoren estas áreas, promoviendo la inclusión y respetando la diversidad cultural de todos los miembros de la escuela.


• Investigación y propuesta: Los grupos investigarán en libros y en línea (con supervisión) sobre diferentes formas de promover la convivencia positiva y la resolución de conflictos, luego crearán carteles o presentaciones con sus propuestas de reglas o activ