Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Venecia Lastra
Ubicación curricular
Contenido Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se apoya en recursos impresos y digitales como fotografías, imágenes o videos para profundizar en sus conocimientos acerca de la diversidad de la naturaleza en su comunidad y otras regiones.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 3: Exploración de la Diversidad Natural


Nivel: Preescolar 3º


Duración: 45 minutos


Objetivo (PDA): Apoyarse en recursos impresos y digitales como fotografías, imágenes o videos para profundizar en sus conocimientos acerca de la diversidad de la naturaleza en su comunidad y otras regiones, fomentando el pensamiento crítico y las experiencias estéticas.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinariedad: Convivencia




Desarrollo de la Sesión:


Inicio (10 minutos):



  1. Presentación del tema con imágenes y videos: Mostrar a los niños fotografías y breves videos de diversos ecosistemas, animales, y plantas que existen tanto en su comunidad como en otros lugares del mundo. Preguntar a los niños si reconocen algún animal o planta y dónde creen que viven.



  2. Introducción a la convivencia con la naturaleza: Conversar sobre cómo todos estos seres vivos comparten el mundo con nosotros y la importancia de convivir respetuosamente con ellos.




Desarrollo (25 minutos):



  1. Actividad de exploración: Dividir a los niños en pequeños grupos y entregarles diferentes recursos impresos (fotografías, ilustraciones de libros) sobre la flora y fauna de diversos ecosistemas. Cada grupo explorará los recursos y elegirá su favorito para compartir con la clase, explicando por qué lo eligieron.



  2. Creación artística: Proporcionar materiales como papel, crayones, y pinturas para que cada niño elabore una representación artística de su animal o planta favorita descubierta durante la actividad de exploración. Mientras dibujan, fomentar la conversación sobre cómo podemos ayudar a cuidar y respetar a estos se