Interacción con manifestaciones culturales y artísticas.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3: Interacción con manifestaciones culturales y artísticas

Destinatarios: Alumnos de 2º de Primaria (6 a 8 años)

Duración de la sesión: 45 minutos

Objetivo de Aprendizaje y Desarrollo (PDA):
Explora manifestaciones culturales y artísticas y las relaciona con experiencias e ideas propias, para reconocerse como miembro de una comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Artes y experiencias estéticas.

Interdisciplinariedad: Disciplina y convivencia.

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y explicación breve del proyecto comunitario a desarrollar en las 3 sesiones.
   
   
   • Presentación del tema: "Exploramos juntos nuestras culturas y artes".
   
   
   • Actividad rompehielo: "Dibuja tu arte". Los alumnos dibujarán en un papel lo primero que se les venga a la mente cuando escuchan la palabra "arte". Compartirán su dibujo con el grupo, fomentando el respeto y la escucha activa.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   

   • Exploración de manifestaciones culturales:

     
     
     
     
     • Breve explicación sobre qué son las manifestaciones culturales y artísticas, utilizando ejemplos adecuados a su edad.
     
     
     • "Rincón de culturas": Se dividirá el aula en esquinas que representen diferentes aspectos culturales o artísticos (música, danza, pintura, teatro). Los estudiantes rotarán por los rincones, experimentando y explorando cada ámbito.
     
     
     • Reflexión grupal sobre lo experimentado en cada rincón, fomentando la interculturalidad y el respeto por las diferentes expresiones artísticas.
     
     
     
     
   
   

   • Incorporación del tema disciplina:

     
     
     
     
     • Discusión dirigida sobre cómo la d