Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Planeación de Clase: Producciones Gráficas para Establecer Vínculos Sociales en Preescolar

Grado: 3er año de Preescolar
Duración de la sesión: 45 minutos
Contenido: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.
Propósito de Aprendizaje (PDA): Recurrir a diversos textos para copiar palabras, combinar letras del nombre propio, el de sus pares o dictar a alguna persona adulta, para establecer vínculos con las familias, la escuela y la comunidad.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque transversal: Vida saludable y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Problema a atender: Disciplina

Desarrollo de la Sesión

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y asamblea: Iniciar con un círculo de saludo donde cada niño al pronunciar su nombre, realizará una pequeña acción saludable (saltar, girar, aplaudir) para promover el movimiento y la activación física.
   
   
   • Introducción al tema: Conversar sobre la importancia de las cartas y dibujos como medios para contar nuestras experiencias, deseos y para conocer mejor a nuestros amigos y familiares.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Exploración de materiales escritos: Mostrar a los niños diferentes tipos de producciones gráficas (cartas, tarjetas, dibujos con mensajes) explicando el propósito de cada uno.
   
   
   • Proyecto comunitario - "El Mural de Nuestros Deseos": Invitar a los alumnos a participar en la creación de un mural colectivo donde cada uno aportará un dibujo o una carta para la comunidad escolar o familiar. Se enfatizará la impo