Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 6: Figuras Geométricas y sus Características

Grado: 1º de Primaria
Edad de los alumnos: 6 a 8 años
Duración de la sesión: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que los alumnos sean capaces de representar animales, plantas u objetos utilizando el tangram y otras figuras geométricas, para reconocer y describir oralmente y por escrito sus nombres y propiedades (forma y número de lados y vértices), utilizando paulatinamente un lenguaje formal para referirse a ellas.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Interdisciplinariedad: Lectoescritura

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos)

• Bienvenida y presentación del objetivo de la sesión.


• Breve diálogo interactivo sobre las formas y figuras que identifican en su entorno cotidiano, guiando a la reflexión de la geometría en la vida diaria.

Desarrollo (25 minutos)

1. Introducción a las figuras geométricas básicas: Mostrar ejemplos concretos de figuras geométricas (círculo, cuadrado, rectángulo, triángulo) utilizando material manipulativo.


2. Historia del Tangram: Contar una historia corta sobre el origen del tangram y cómo este se ha utilizado para representar diferentes elementos del mundo real.


3. Actividad práctica con Tangram:
   
   
   • Dividir a los alumnos en pequeños grupos y entregarles un kit de tangram por grupo.
   
   
   • Desafiarlos a formar diferentes figuras (animales, plantas, objetos) utilizando todas las piezas.
   
   
   • Cada grupo elige una figura para describir a sus compañeros, señalando el número de lados y vértices, intentando util