Efectos de la aplicación de fuerzas: movimiento y deformación.

Plan de clase

Título de la Sesión: Explorando el Movimiento y la Deformación

Grado: Primaria 2º (Edades: 6-8 años)

Duración: 45 minutos

Sesión: 1 de 5

Objetivo (Perfil de Aprendizaje Deseado - PDA): Que los alumnos experimenten con objetos de diversos materiales para identificar cómo se deforman al empujarlos, jalarlos, ejercer una presión sobre ellos o hacerlos chocar.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoque Interdisciplinar: Habilidades matemáticas

Enfoque de Interculturalidad Crítica y de Inclusión

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos):

1. Bienvenida e Introducción: Saluda a los alumnos y presente el tema del día: “Explorando el Mundo a través de las Fuerzas”. Utiliza ejemplos cotidianos accesibles para ellos, como empujar una puerta, jalar una cuerda o aplastar una esponja.

   
   



2. Pregunta Generadora: ¿Qué creen que sucede con los objetos cuando los empujamos, los jalamos, ponemos peso sobre ellos o chocan con algo? Esta pregunta busca provocar la curiosidad y establecer el tono indagatorio de la sesión.

   
   

Desarrollo (25 minutos):

1. Actividad Exploratoria:

   
   
   
   
   • Forma equipos mixtos, promoviendo la interculturalidad, donde cada uno tenga objetos variados (pelotas de distintos tamaños, bloques de construcción, esponjas, etc.).
   
   
   • Invítalos a realizar diferentes acciones con los objetos: empujar, jalar, aplastar y hacer chocar, y a observar qué sucede.
   
   
   • Guía a los alumnos para que registren sus observaciones. Pueden dibujar lo que sucede o describirlo con ayuda del maestro.
   
   
   
   



2. Integración Matemática:

   
   
   
   
   • Pide a los equipos que clasifiquen los objetos según sus materiales y los efectos