Introducción al tema y reconocimiento de los textos explicativos

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y reconocimiento de los textos explicativos

• Presentar el tema a los alumnos: Comprensión y producción de textos explicativos.


• Explicar el objetivo de la clase: Leer distintos tipos de textos explicativos y reflexionar sobre sus características y funciones.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para identificar qué saben sobre textos explicativos.


• Proyectar ejemplos de textos explicativos en el pizarrón y pedir a los alumnos que los lean en voz alta.


• Realizar una discusión en grupo sobre las características y funciones de los textos explicativos, promoviendo la participación activa de los alumnos.

Sesión 2: Exploración de textos explicativos

• Presentar a los alumnos una variedad de textos explicativos, como instrucciones de uso, recetas de cocina, manuales de instrucciones, etc.


• Pedir a los alumnos que trabajen en parejas para leer y analizar uno de los textos explicativos.


• Cada pareja deberá identificar las características del texto, como la estructura, el vocabulario utilizado y los recursos gráficos empleados.


• Luego, cada pareja deberá explicar al resto de la clase el contenido y la función del texto elegido, usando sus propias palabras.

Sesión 3: Producción de textos explicativos

• Explicar a los alumnos que ellos mismos van a crear un texto explicativo.


• Elegir un tema común, por ejemplo, "Cómo cuidar el medio ambiente".


• Pedir a los alumnos que trabajen en grupos pequeños para investigar sobre el tema y recopilar información relevante.


• Cada grupo deberá organizar la información en un texto explicativo, siguiendo la estructura y características aprendidas en las sesiones anteriores.


• Los grupos presentarán