Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.

Plan de clase

Título de la Sesión: Los Misterios de la Naturaleza: Explorando los Seres Vivos

Grado: Preescolar 3º (de 3 a 6 años de edad)

Duración de la Sesión: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos planifiquen de manera colaborativa indagaciones para ampliar sus conocimientos sobre la naturaleza, el planeta y el universo, mediante el planteamiento de preguntas, la exploración de su entorno, la formulación de respuestas iniciales, la búsqueda de información, la comparación de lo que ya saben, el registro de datos y la explicación de sus hallazgos.

Contenidos:

• Elementos, procesos y fenómenos naturales relacionados con los seres vivos.


• Oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos desde distintas perspectivas.


• Cuidado del ambiente.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Actividad de sensibilización: Iniciar con una breve charla sobre los seres vivos, preguntando a los niños sobre sus animales y plantas favoritas, y qué cosas creen que necesitan para vivir.
   
   
   • Planteamiento del problema: Explicar de manera sencilla el concepto del cuidado del ambiente, utilizando ejemplos cotidianos y relevantes para su edad.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Exploración del entorno: Organizar una pequeña salida al patio o jardín de la escuela (o utilizar plantas dentro del aula si no es posible salir) para observar diferentes seres vivos. Los niños deberán hacer preguntas sobre lo que observan.
   
   
   • Actividad de indagación: Dividir a los alumnos en pequeños grupos para que elijan un ser vivo (planta o insecto) y piensen en qué necesita para vivir (agua, luz, suelo, ai