El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Título de la sesión: "Expresando nuestro mundo en inglés: Familia, Escuela y Comunidad"

Grado: Secundaria 1º

Duración: 50 minutos

Objetivo (PDA): Lleva a cabo juegos del lenguaje en inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas sobre las familias y la escuela.

Inicio: (15 minutos)

Actividad 1: Presentación y motivación

1. Saludo y presentación (5 minutos)

   
   
   
   
   • El docente saluda a los alumnos en inglés y se presenta brevemente usando frases que expresen emociones y sensaciones. Por ejemplo: "I'm excited to be here with you", "I feel happy to teach you English".
   
   
   • Se invita a los alumnos a presentarse siguiendo el mismo patrón.
   
   
   
   



2. Calentamiento (10 minutos)

   
   
   
   
   • Implementación de una dinámica grupal llamada "Emotion Waves". Los alumnos, en círculo, deben expresar con una palabra en inglés cómo se sienten ese día, acompañando la palabra con un gesto o movimiento que lo represente. El resto del grupo imita el gesto y la palabra, creando una ola de emociones.
   
   
   
   

Desarrollo: (30 minutos)

Actividad 2: Creación y Exploración (20 minutos)

1. Construcción de vocabulario mediante la creación de un mural colectivo. Se divide a la clase en grupos pequeños, y cada grupo recibe temas específicos (familia, escuela, comunidad). Deben buscar palabras en inglés relacionadas con sensaciones, emociones, sentimientos e ideas sobre esos temas, utilizando diccionarios o internet. Posteriormente, ilustrarán estas palabras en un mural grande de papel con dibujos o recortes que expresen esas emociones o ideas.

   
   



2. Role-play (10 minutos)

   
   
   
   
   • Utilizando el vocabulario del mural, los alumnos realizarán peque