Ecuaciones lineales y cuadráticas

Alet Amber
Ubicación curricular
Contenido Ecuaciones lineales y cuadráticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve ecuaciones de la forma Ax=B, Ax+B=C, Ax+B=Cx+D con el uso de las propiedades de la igualdad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas


Objetivo: Resuelve ecuaciones de la forma Ax=B, Ax+B=C, Ax+B=Cx+D con el uso de las propiedades de la igualdad.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinariedad: Salud sexual


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:


Objetivo de la sesión: Introducir y comprender el concepto de ecuaciones lineales y cuadráticas.


Actividades:



  1. Presentar a los alumnos el tema y explicar la importancia de las ecuaciones en diferentes contextos, incluyendo el ámbito de la salud sexual.

  2. Realizar una actividad introductoria donde los alumnos resuelvan problemas relacionados con la salud sexual utilizando ecuaciones lineales y cuadráticas.

  3. Promover la discusión en grupos pequeños para que los alumnos compartan sus respuestas y estrategias utilizadas.

  4. Realizar una puesta en común para que los alumnos compartan sus conclusiones y se genere una lista en común de las características principales de las ecuaciones lineales y cuadráticas.


Sesión 2:


Objetivo de la sesión: Aplicar las propiedades de la igualdad para resolver ecuaciones lineales de la forma Ax=B y Ax+B=C.


Actividades:



  1. Repasar las propiedades de la igualdad y su aplicación en la resolución de ecuaciones lineales.

  2. Presentar ejemplos de ecuaciones lineales de la forma Ax=B y Ax+B=C y guiar a los alumnos en su resolución paso a paso.

  3. Proporcionar a los alumnos una serie de ejercicios para que practiquen la resolución de ecuaciones lineales utilizando las propiedades de la igualdad.

  4. Realizar una retroalimentación grupal donde se discutan las soluciones y estrategias utilizadas por los alumnos.


Sesión 3:


Objetivo de la sesió