"Construyendo Puentes de Amistad"**

Elvis Eee
Preescolar 3º Grado De lo humano y lo comunitario 6 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y lleva a cabo formas de convivencia libres de violencia en la casa, escuela y comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1: "Construyendo Puentes de Amistad"


Grado: Preescolar 3°


Duración: 45 minutos


Objetivo (PDA): Propone y lleva a cabo formas de convivencia libres de violencia en la casa, escuela y comunidad.


Metodología: Aprendizaje Servicio


Enfoques: Inclusión y Pensamiento Crítico


Interdisciplinariedad: Atención al problema de acoso escolar o bullying.



Desarrollo de la Sesión:



  1. Inicio (10 minutos)



  • Actividad Rompehielo: "El Círculo de Amigos"

    • Los niños formarán un círculo y, uno por uno, compartirán su nombre, su color o juego favorito. Esto fomentará un ambiente de confianza y respeto.

    • Objetivo: Promover la aceptación de las diferencias individuales como parte de la diversidad humana.





  1. Desarrollo (25 minutos)



  • Cuento Participativo: "Las Aventuras de Diversito y Unito en el Mundo de las Diferencias"



    • Narración de un cuento interactivo donde los personajes principales, Diversito y Unito, encuentran soluciones creativas para fomentar la amistad en un mundo diverso.

    • Objetivo: Mostrar situaciones cotidianas de inclusión y cómo enfrentar el acoso escolar de manera positiva y constructiva.



  • Reflexión Guiada: Luego del cuento, se guiará a los niños a reflexionar sobre cómo se sintieron los personajes, preguntando:



    • ¿Cómo crees que se sintió Diversito cuando no lo incluyeron en el juego?

    • ¿Qué hizo Unito para ayudar?

    • Objetivo: Desarrollar empatía y pensamiento crítico.





  1. Cierre (10 minutos)



  • Actividad de Compromiso: "Mi Promesa de Amistad"

    • Cada niño dibujará en un papel su promesa de cómo ayudarán a crear un ambiente amigable y sin acoso en s