Posibilidades de movimiento en diferentes espacios, para favorecer las habilidades motrices.

Plan de clase

Título de la Sesión: Exploradores del Movimiento

Grado: Preescolar 3º

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos combinen movimientos que implican el control, equilibrio y estabilidad del cuerpo al realizar acciones de manera individual, en parejas o en colectivo.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Enfoque: Igualdad de género e Inclusión

Desarrollo de la Sesión

Inicio (10 minutos)

1. Bienvenida Creativa: Iniciar con una dinámica de "Saludos Diversos", donde cada niño y niña debe inventar un saludo que implique un movimiento corporal (sin contacto físico), promoviendo la inclusión y respetando las capacidades de cada uno.

   
   



2. Contextualización: Conversar sobre la importancia de asistir a la escuela y cómo cada día es una oportunidad para aprender y jugar con los amigos. Motivar la reflexión sobre cómo nos sentimos cuando alguno de nuestros amigos no asiste a clase.

   
   

Desarrollo (25 minutos)

1. Estaciones de Movimiento: Crear diferentes estaciones en el aula o espacio abierto, cada una diseñada para practicar habilidades motrices específicas: equilibrio (por ejemplo, caminar sobre una línea marcada en el suelo), coordinación (realizar patrones de movimiento con aros), control (mantener el equilibrio con un libro en la cabeza), etc. Cada estación debe ser accesible para todos, adaptando las actividades según las necesidades de los alumnos. Se promoverá el trabajo en parejas mixtas para fomentar la igualdad de género y la inclusión.

   
   



2. Circuito de Aventura: Los niños y niñas, en parejas, recorrerán el circuito de estaciones, animándose y ayudándose mutuamente a completar los retos. Este momento fo