Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.
Mayra Martinez
Ubicación curricular
Contenido Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Hace preguntas sobre elementos de la naturaleza que le dan curiosidad, y las enriquece con las de sus pares.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de la Sesión 1 de 6: "Explorando la Naturaleza"
Grado: Preescolar 1º
Edad de los alumnos: 3 a 6 años
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que el alumno haga preguntas sobre elementos de la naturaleza que le generen curiosidad, enriqueciendo su aprendizaje con las aportaciones de sus compañeros.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque interdisciplinario: Trabajo en equipo, Inclusión, Artes y experiencias estéticas.
Desarrollo de la Sesión:
Introducción (10 minutos)
- Iniciaremos la clase con una breve plática sobre la naturaleza, preguntando a los niños qué elementos conocen como plantas, animales, agua, y sol. Se utilizará un lenguaje sencillo y adecuado a su edad.
- Se les mostrará un breve video animado que introduzca los elementos naturales de manera divertida y visual.
Actividad Principal (25 minutos)
- Exploración Creativa: Divididos en pequeños equipos, los niños saldrán al jardín de la escuela (o se les proporcionarán elementos naturales en el aula si no es posible salir), donde cada equipo tendrá la misión de encontrar un elemento natural que les llame la atención.
- Intercambio de Ideas: De regreso en el aula, cada equipo compartirá con la clase el elemento natural que seleccionaron, explicando por qué les pareció interesante. Se promoverá un ambiente de respeto y escucha activa.
- Creación Artística: Utilizando materiales como papel, pinturas, y plastilina, los niños re-crearán el elemento natural que escogieron. Durante esta actividad, se fomentará el trabajo en equipo y la expresión artística.
Cierre (10 minutos)
- Exposición de Creaciones: