La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia, en un ambiente de equidad, libertad, inclusión y respeto a los derechos humanos.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 3: "Celebrando la Diversidad Familiar en Nuestra Comunidad"

Nivel Educativo: Preescolar 2º (3 a 6 años)

Duración: 45 minutos

Método de Enseñanza: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Enfoque: Inclusión y Pensamiento Crítico

Objetivo (PDA): Que el alumno se dé cuenta y acepte que las familias son diversas y distintas entre sí, y que esto favorece la convivencia en un entorno de inclusión y respeto.

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos):

• Presentación del Problema: Iniciar la sesión con una historia breve sobre una comunidad de animales en la que cada familia es diferente (algunos tienen muchos hermanos, otros viven solo con su mamá o papá, algunos son cuidados por sus abuelos, etc.). Utilizar títeres o imágenes para hacerlo más interactivo y comprensible.

  
  



• Discusión inicial: Preguntar a los niños cómo creen que se sienten los animales en sus diferentes familias y si creen que todos pueden ser amigos pese a sus diferencias.

  
  

2. Desarrollo (25 minutos):

• Actividad Grupal: Dividir a los niños en pequeños grupos y entregarles dibujos de distintas familias (dibujos simples que reflejen diversidad). Cada grupo hablará sobre su familia asignada: ¿cómo se compone?, ¿qué actividades disfrutan juntos?, haciendo énfasis en que todas son especiales y valiosas.

  
  



• Construcción de un "Árbol de Familias": Con ayuda de los niños, crear un gran árbol en una pared del aula donde cada hoja represente una familia. Los niños escogerán una hoja y dibujarán su propia familia, para luego pegarla en el árbol. Mientras trabajan, conversar sobre cómo cada familia es única y cómo juntas forman u