Procesos técnicos.
Brenda Lizzeth Paz- Inclusión
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de Sesión de Clase: Procesos Técnicos en Tecnología
Grado: 1º de Secundaria
Asignatura: Tecnología
Duración de la sesión: 50 minutos
Objetivo (PDA): Describe los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.
Inicio (15 minutos)
Actividad de motivación: ¿Qué hay detrás de tu objeto favorito?
Descripción: Se iniciará la clase con una dinámica grupal breve donde los alumnos compartirán cuál es su objeto tecnológico favorito (puede ser un smartphone, un videojuego, una bicicleta, etc.) y qué creen que se necesita para crearlo (materiales, conocimientos, energía).
Objetivo: Esta actividad busca despertar el interés por los procesos técnicos detrás de los objetos cotidianos, fomentando la curiosidad y la participación activa.
Inclusión y artes: Para asegurar un enfoque inclusivo, se fomentará que cada estudiante exprese su idea libremente, utilizando dibujos o representaciones si así lo prefieren, promoviendo la expresión artística como parte del proceso de aprendizaje.
Desarrollo (25 minutos)
Proyecto grupal: Diseñando nuestro sistema técnico
- Descripción: Los alumnos, en equipos de 4, elegirán un problema común en su comunidad escolar que pueda ser solucionado a través del diseño de un sistema técnico sencillo. Guiados por una serie de preguntas (¿Qué problema resuelve? ¿Quiénes se benefician con esta solución? ¿Qué materiales necesitaríamos? ¿Qué tipo de energía utilizaría? ¿Qué conocimientos y habilidades necesit