Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática.

Beth Hola
Ubicación curricular
Contenido Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora los retos que enfrenta la democracia en México y el mundo para involucrarse en su fortalecimiento.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 3: Instituciones, Organizaciones y Mecanismos de Representación Democrática


Grado: Secundaria 3º


Edad de los Alumnos: 12 a 15 años


Área: Formación Cívica y Ética


Duración: 50 minutos


Objetivo (PDA): Valora los retos que enfrenta la democracia en México y el mundo para involucrarse en su fortalecimiento.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problema Interdisciplinar a Atender: Desinterés




Fase 1: Inicio (10 minutos)


Activación de Conocimientos Previos y Motivación:



  1. Lluvia de Ideas: Se preguntará a los alumnos qué saben sobre democracia, instituciones democráticas, y mecanismos de representación democrática. Se anotarán sus respuestas en el pizarrón.



  2. Sensibilización: Se compartirá una noticia reciente (adaptada a su edad) sobre un problema que enfrenta la democracia en México o en otro país, fomentando una breve discusión sobre cómo les afecta o podría afectarles a ellos y a su comunidad.




Fase 2: Desarrollo (30 minutos)


Aprendizaje Basado en Problemas:



  1. Introducción al Problema: Se presentará a los alumnos un escenario donde la democracia está siendo desafiada por la falta de participación ciudadana, especialmente entre los jóvenes. El problema a resolver será cómo incrementar la participación de los jóvenes en los mecanismos de representación democrática.



  2. Investigación y Análisis: Los alumnos se dividirán en pequeños grupos para investigar sobre diferentes instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática (locales, nacionales e internacionales) y los retos que enfrentan. Se les proporcionarán recursos como artículos, v