Comprensión y producción de cuentos para su disfrute.

Cesar Meza
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de cuentos para su disfrute.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escribe un cuento de manera colectiva y elabora los personajes con objetos cotidianos y realiza una presentación frente a un público.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 5: Comprensión y Producción de Cuentos para su Disfrute


Grado: 4º de Primaria


Duración: 45 minutos


Objetivo (PDA): Que el alumno sea capaz de escribir un cuento de manera colectiva, elaborar los personajes con objetos cotidianos y realizar una presentación frente a un público. Mientras se desarrolla la actividad, se fortalecerá la comprensión lectora a través del enfoque de vida saludable.


Metodología: Proyecto Comunitario


Introducción (10 minutos)



  • Bienvenida y motivación: Se iniciará la sesión con una charla motivacional sobre la importancia de la lectura y la escritura de cuentos para el desarrollo de la imaginación y la creatividad. Se les preguntará a los alumnos sobre sus cuentos favoritos y qué les gusta de ellos.



  • Explicación del proyecto: Se les explicará a los alumnos que estarán trabajando en un proyecto comunitario donde el objetivo final es escribir un cuento colectivamente, crear personajes a partir de objetos cotidianos, y presentar su cuento ante un público. Este proyecto abarcará cinco sesiones, y hoy es el día de comenzar con mucha energía.




Desarrollo (25 minutos)



  1. Lluvia de ideas (10 minutos): En grupos, los estudiantes realizarán una lluvia de ideas sobre posibles tramas para sus cuentos. Se les incentivará a pensar en historias que incluyan elementos de vida saludable, como personajes que realizan activación física, comen sanamente, o aprenden a gestionar sus emociones.



  2. Selección de la trama y personajes (5 minutos): Cada grupo elegirá su trama favorita y comenzará a definir los personajes principales de su cuento. Utilizarán objetos cotidianos del aula para dar