Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 5: Comunicación Oral en Preescolar

Grado: Preescolar 1º
Duración: 45 minutos
Contenido: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.
Objetivo (PDA): Que los alumnos empleen palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales que aprenden en su comunidad, para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejan su forma de interpretar y actuar en el mundo.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque: Inclusión y Igualdad de Género

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos)

• Recibir a los niños y niñas con música de fondo que sea representativa de la comunidad, promoviendo un ambiente acogedor y de igualdad.


• Presentación breve del tema de hoy: "Hablando con el corazón y nuestras manos" explicando que aprenderemos a expresar lo que sentimos y pensamos de muchas maneras.

Desarrollo (25 minutos)

1. Círculo de Emociones (10 minutos): Sentados en círculo, se pasa un objeto suave (pelota o muñeco) al que tiene el turno para hablar. Cada niño o niña expresará una emoción que haya sentido recientemente, utilizando palabras, gestos o sonidos, mientras los demás escuchan atentamente. Se enfatiza la importancia de respetar el turno y escuchar a los demás, promoviendo la inclusión y respeto.

   
   



2. Mi dibujo habla (15 minutos): Entregar a cada alumno hojas y crayones. Pedirles que dibujen algo que les guste mucho y luego, en pequeños grupos, cada uno explicará su dibujo usando palabras, gestos o señales. Se fomentará el trabajo en equipo respetando las diferencias y potenc