Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia ambiental.

Plan de clase

Título de la Sesión: "Descubriendo la naturaleza y cómo cuidarla"

Grado: Preescolar 3º

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que el alumno interactúe con respeto y empatía en la naturaleza, identificando los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable

Desarrollo de la Sesión

Inicio (15 minutos)

• Actividad de bienvenida: Iniciaremos con un círculo de conversación, donde cada niño compartirá un experiencia que haya tenido en la naturaleza (como un parque, la playa, etc.), resaltando lo que más le gustó y por qué.

  
  



• Introducción al tema: Explicaremos la importancia de la naturaleza y cómo todo lo que hacemos afecta a los seres vivos que en ella habitan, utilizando ejemplos sencillos como las plantas, los animales y los insectos.

  
  

Desarrollo (20 minutos)

• Historia interactiva: "El viaje de Lulu la mariposa", una historia narrada para entender el ciclo de vida de una mariposa y su interacción con la naturaleza. Durante la historia, se harán preguntas para que los niños participen activamente.

  
  



• Actividad ABP (Aprendizaje Basado en Problemas): Presentaremos el problema de un jardín descuidado y sin vida. Los niños deberán proponer soluciones en equipo sobre cómo podrían cuidarlo y revivirlo, fomentando su pensamiento crítico y trabajo en equipo.

  
  

Cierre (10 minutos)

• Reflexión grupal: Conversaremos sobre cómo nuestras acciones pueden mejorar o dañar la naturaleza, y la importancia de cuidarla. Preguntaremos "¿Qué podemos hacer nosotros para cuidar la naturaleza?" y "¿Por qué es importante cuida